Middenbouw: keuzes maken

In de middenbouw (leerjaar 3 en 4) wordt er steeds meer nadruk gelegd op kennisverwerving. Verder is het belangrijk dat leerlingen ontdekken wat ze willen, want ze gaan verschillende keuzes maken. Wordt het havo of vwo? Welke profiel past het beste en welke vakken? Verder starten ze met het verkennen van de arbeidsmarkt.

Hoe ziet het 3^e en 4^e jaar eruit?
Leerlingen werken vaker individueel en ze moeten steeds grotere hoeveelheden kennis tot zich nemen en over langere periodes hun werk plannen. Ze krijgen vanaf het 3^e leerjaar ook toetsweken. In het 4^e leerjaar gaan leerlingen aan de slag met de vakken waar ze zelf voor gekozen hebben. Ze zetten dan ook de eerste stap naar het examen omdat ze meedoen aan het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA). De resultaten die ze daarmee halen, tellen mee voor het eindexamen. Net als in de onderbouw zijn er ook ontspannende activiteiten zoals een schoolfeest en wordt er aan het einde van het schooljaar een excursie georganiseerd.

MotiVaktie en havo/vwo-keuze
In de middenbouw gaat het er bij MotiVaktie om, de leerlingen te ondersteunen in de keuzes die ze maken. Daarom krijgen ze veel voorlichting en advies over vervolgstudies en beroepen. Ook werken ze vaak zelfstandig en zijn ze intensief bezig met hun portfolio. Daarin verzamelen ze allerlei gegevens die aantonen op welk niveau ze verschillende vakken beheersen en welke interesses ze hebben ontwikkeld. Aan het einde van hun 3^e leerjaar geven ze een eindpresentatie aan hun mentor en aan u als ouders. Aan de hand van hun portfolio laten ze zien wie ze zijn, wat ze willen en wat het beste bij hen past. Zo komen ze tot een goede keuze voor havo of vwo, voor hun profielkeuze en voor het vakkenpakket. Uiteraard volgen we als school onze leerlingen. Op UniC kijken we naar behaalde resultaten, werkhouding, persoonlijke groei en ontwikkeling van de vaardigheden.

Stage lopen
Om de leerlingen te ondersteunen bij de keuzes die ze maken, volgen ze in het 3^e jaar twee stages, een maatschappelijke stage en een snuffelstage. De maatschappelijke stage wordt voor hen geregeld, maar ze mogen ook zelf iets kiezen. Ze doen onderzoek, helpen mee of ondersteunen een (non)-profitinstelling. De snuffelstage duurt drie dagen. Ze gaan als het ware snuffelen aan een beroep en uitvinden of dat ook echt zó is als zij zich voorstellen.

Begeleiding
In de middenbouw worden de leerlingen intensief begeleid door hun mentor en door vakdocenten. Het mentoraat krijgt meer en meer het karakter van studiebegeleiding. Dat betekent dat leerlingen worden ondersteund in het maken van een planning, het invullen van een rooster en dat ze goed leren reflecteren op behaalde resultaten. De mentor speelt ook een belangrijke rol in het keuzeproces rond havo/vwo, het profiel en de vakken. Heeft u nog vragen over de middenbouw? Mail de teamleider Chris Voogd, cvoogd@unic-utrecht.nl

Profielkeuze
Op UniC kan uit vier profielen worden gekozen voor de bovenbouw met elk een eigen invulling:

1. Cultuur- en Maatschappijprofiel: mens, cultuur, kunst en talen staan centraal.
2. Economie- en maatschappijprofiel: gaat om wereldse vraagstukken van vroeger en nu.
3. Natuur- en techniekprofiel: gaat om de vakken natuur-, wis- en scheikunde en biologie.
4. Natuur- en gezondheidsprofiel: er wordt gewerkt aan vakken uit het 2^e en 3^e profiel (economie/maatschappij en natuur/techniek).

Wilt u meer weten over verplichte- en vrije vakken? Lees dan ook Bovenbouw: diploma halen